onderwijs

De afdeling Studentenzaken van het ROC van Amsterdam-Flevoland verzorgt de administratie voor ongeveer 40.000 studenten. Automatisering met RPA zorgt ervoor dat een aantal van de meest tijdrovende processen aanzienlijk vlotter verloopt, zoals diplomering en het verwerken van digitale aanmeldingen in administratiesysteem Eduarte.

RobotWise biedt komend jaar 60 basis- en middelbare scholen innovatieve lesprogramma’s aan. Hierbij ligt voor 3000 leerlingen vooral de nadruk op het vergroten van ‘kansengelijkheid’.  Voor de benodigde financiering ondersteunde RobotWise deze scholen succesvol bij het aanvragen van onderwijssubsidies, verkrijgbaar via het Gelijke Kansen-programma van het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (OCW). Het aantal leerlingen is landelijk verdriedubbeld ten opzichte van vorig jaar.  

Het College van bestuur van de Open Universiteit heeft dr. Natasha Alechina benoemd tot hoogleraar Safe and Responsible AI bij de faculteit Bètawetenschappen. De benoeming gaat in per 1 september 2023.

Vanmiddag zal Matthijs Smakman in Amsterdam zijn proefschrift verdedigen, getiteld “Robots in Education: Implementing Robot Tutors in a Morally Justified Way”. Dit empirisch onderbouwde onderzoek, begeleid door professor dr. Elly Konijn, is een belangrijke eerste stap in de richting van ethisch verantwoorde integratie van sociale robots als onderwijsassistenten in het basisonderwijs. Eerdere onderzoeken toonden al aan dat de inzet van sociale robots leidt tot betere resultaten.

De Open Universiteit en de Universiteit Leiden gaan de krachten bundelen en een gezamenlijk legal technologies programma aanbieden voor professionals. Daarmee voorzien zij in geavanceerd juridisch-informatica onderwijs waar de snel digitaliserende samenleving om vraagt. Het gezamenlijke programma is een doorontwikkeling van het Leiden Legal Technologies Program dat door het Centre for Professional Learning van de Universiteit Leiden in Den Haag werd aangeboden.

Op vrijdag 12 mei organiseert Hogeschool Rotterdam een seminar over de ontwikkelingen in het hoger onderwijs. Bedrijven, studenten, docenten en onderzoekers van Hogeschool Rotterdam verzorgen op deze dag diverse lezingen en workshops rondom ChatGPT, de baanbrekende taalrobot van OpenAI. In een van de sessies wordt een poging gedaan wordt om een docent te vervangen door ChatGPT.

Dit voorjaar is de minor ‘Artificial Intelligence in Business’ bij Inholland gestart. Deze minor is het  antwoord op de stijgende marktbehoefte naar afstudeerders met kennis en ervaring op het gebied van data en technologie in de studierichting Business IT & Management. De minor is speciaal ontwikkeld door Inholland in samenwerking met Future Facts, die sinds de oprichting in 2016 de AI partner is voor grote top-3 spelers in de markt zoals PostNL, ANWB en KLM. 

RobotWise gaat zijn robots naar de Engelse taalmarkt brengen. Door te spelen en te leren met echte robots wil RobotWise de ‘skills gap’ op scholen en op de arbeidsmarkt aanpakken. Het Nederlandse bedrijf kondigde hun internationale uitbreiding aan als onderdeel van hun presentatie op de grootste edtech-conferentie ter wereld, BETT in Londen, van 29 tot 31 maart 2023. Bekijk hier een korte video van RobotWise-robots in actie.

Online examentrainer Eindexamensite kijkt vanaf nu het werk van leerlingen automatisch na met ChatGPT. Het is het bedrijf naar eigen zeggen gelukt om via kunstmatige intelligentie open vragen in examens na te kijken. Door AI te ‘trainen’ is de software in staat om nieuwe antwoorden van leerlingen te beoordelen. Dit betekent dat een groot deel van het werk van leraren door deze technologie uit handen wordt genomen.

RobotWise en TNO gaan de potentie van robots onderzoeken voor het welbevinden van kinderen, waarbij de ontwikkeling van communicatieve en sociaal-emotionele vaardigheden centraal staan. Dat doen zij met het een in Amstelveen gestart gezamenlijk schoolkamp “Robot Playground”, drie dagen waarin basisschoolleerlingen spelenderwijs ontdekken en leren over technologie, robotica en programmeren. Het kamp dient ook als onderzoek om te kijken hoe een persoonlijk robotvriendje het welzijn van alle schoolgaande kinderen kan bevorderen, met een extra oog voor kwetsbare kinderen.